Máxima seguridad en la red y en nuestras vidas - Sesión 13
La sesión de hoy ha estado relacionada con la seguridad en la red. Nuestros compañeros han expuesto su tema hablando de antivirus, la información que hay que compartir con los padres, y algunas herramientas que pueden utilizar para aumentar la seguridad mediante las TIC.
Lo primero ha sido hacer una introducción sobre la seguridad en la red, lo que implica hablar de antivirus. Han diferenciado entre preventores, identificadores y desinfectadores. Luego han presentado un vídeo animado para mostrar a los niños lo que son, aunque a mi no me ha parecido del todo adecuado para edades tempranas, ya que utiliza un humor adulto. Después han mostrado una clasificación de algunos de los mejores antivirus.
Para poner en practica lo aprendido con los niños han sugerido un trivial de seguridad y un par de aplicaciones móviles, como son Mnemotec y Retostic.
Después se han centrado en aplicaciones dedicadas a las familias, que permiten aumentar el control sobre la tecnología que sus hijos utilizan. En algunas ocasiones pueden ser extremadamente restrictivas y con una faceta controladora hasta el punto de atentar completamente contra cualquier tipo de privacidad, y es por ello que las compañeras que exponían nos han insistido en que no están de acuerdo en hacer uso de muchas de las funciones de estas aplicaciones. Entre ellas destacaban Qustodio, Yeen safe, Teen safe, Norton family, Midloger y Kidlogger. Todas ellas tienen en común que permiten controlar a tiempo real lo que hace un niño con su móvil, vigilar las llamadas, las redes sociales, el tiempo que pasan en ellas e incluso bloquear contenido inapropiado. Además, algunas de ellas permiten también grabar lo que ocurre alrededor del dispositivo cada cierto tiempo o generar capturas de pantalla cuando se introduce una palabra clave.
Para finalizar han mostrado un vídeo de la importancia de cuidar los datos personales, algunos consejos para que el profesorado explique la seguridad en la red (propuestas de debates, actividades, trasmisión a las familias) y consejos para evitar el ciberacoso, además de informar de la iniciativa de CartoonNetwork en contra del bullying.
Finalmente se ha generado un debate sobre el control parental, en el que hemos llegado a la conclusión de que el profesor debe estar preparad o para concienciar al alumno y con una buena educación se puede evitar utilizar la gran mayoría de las medidas propuestas.
En los últimos minutos de la clase el profesor ha explicado el tema relacionado con las pizarras digitales, que expondrán nuestros compañeros el miércoles que viene.
Lo primero ha sido hacer una introducción sobre la seguridad en la red, lo que implica hablar de antivirus. Han diferenciado entre preventores, identificadores y desinfectadores. Luego han presentado un vídeo animado para mostrar a los niños lo que son, aunque a mi no me ha parecido del todo adecuado para edades tempranas, ya que utiliza un humor adulto. Después han mostrado una clasificación de algunos de los mejores antivirus.
Para poner en practica lo aprendido con los niños han sugerido un trivial de seguridad y un par de aplicaciones móviles, como son Mnemotec y Retostic.
Después se han centrado en aplicaciones dedicadas a las familias, que permiten aumentar el control sobre la tecnología que sus hijos utilizan. En algunas ocasiones pueden ser extremadamente restrictivas y con una faceta controladora hasta el punto de atentar completamente contra cualquier tipo de privacidad, y es por ello que las compañeras que exponían nos han insistido en que no están de acuerdo en hacer uso de muchas de las funciones de estas aplicaciones. Entre ellas destacaban Qustodio, Yeen safe, Teen safe, Norton family, Midloger y Kidlogger. Todas ellas tienen en común que permiten controlar a tiempo real lo que hace un niño con su móvil, vigilar las llamadas, las redes sociales, el tiempo que pasan en ellas e incluso bloquear contenido inapropiado. Además, algunas de ellas permiten también grabar lo que ocurre alrededor del dispositivo cada cierto tiempo o generar capturas de pantalla cuando se introduce una palabra clave.
Para finalizar han mostrado un vídeo de la importancia de cuidar los datos personales, algunos consejos para que el profesorado explique la seguridad en la red (propuestas de debates, actividades, trasmisión a las familias) y consejos para evitar el ciberacoso, además de informar de la iniciativa de CartoonNetwork en contra del bullying.
Finalmente se ha generado un debate sobre el control parental, en el que hemos llegado a la conclusión de que el profesor debe estar preparad o para concienciar al alumno y con una buena educación se puede evitar utilizar la gran mayoría de las medidas propuestas.
En los últimos minutos de la clase el profesor ha explicado el tema relacionado con las pizarras digitales, que expondrán nuestros compañeros el miércoles que viene.
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