Educación en Tics para Primaria en la UA

La sesión de hoy ha estado relacionada con la seguridad en la red. Nuestros compañeros han expuesto su tema hablando de antivirus, la información que hay que compartir con los padres, y algunas herramientas que pueden utilizar para aumentar la seguridad mediante las TIC. Lo primero ha sido hacer una introducción sobre la seguridad en la red, lo que implica hablar de antivirus. Han diferenciado entre preventores, identificadores y desinfectadores. Luego han presentado un vídeo animado para mostrar a los niños lo que son, aunque a mi no me ha parecido del todo adecuado para edades tempranas, ya que utiliza un humor adulto. Después han mostrado una clasificación de algunos de los mejores antivirus. Para poner en practica lo aprendido con los niños han sugerido un trivial de seguridad y un par de aplicaciones móviles, como son Mnemotec y Retostic. Después se han centrado en aplicaciones dedicadas a las familias, que permiten aumentar el control sobre la tecnología que sus hijos utili

Hoy tocaba práctica, por lo tanto hemos seguido trabajando con el vídeo. Teníamos algunas partes ya realizadas de casa, y nos había quedado bien, pero hoy hemos acabado prácticamente con la parte visual. La parte principal de la historia y la explicación de las altas capacidades ya estaba terminada, solamente nos quedaba preparar la parte final, en la que hemos añadido una explicación de la atención a al diversidad y algunas imágenes que la muestran a modo de conclusión. Además, hemos añadido algunos subtítulos a partes que no llegaban a entenderse sin ellos. Ahora solo queda cuadrarlo todo y añadir una voz en off, que seguramente la aportará mi compañera. La semana que viene tendremos aquí el resultado final de la práctica. Además, poco antes de terminar la clase han salido un par de compañeros que aun no habían expuesto el mural, para dar por finalizada completamente ya esa practica.

La sesión de hoy ha comenzado con la explicación del tema 4 por parte del grupo que exponía: la imagen fija en la enseñanza. Este grupo nos ha presentado multitud de herramientas relacionadas con la fotografía y las imágenes para la educación. Primeramente han comenzado con cursos gratuitos donde aprender sobre esto como puede ser aprendergratis.es , donde tienen multitud de cursos, entre ellos sobre gimp, un editor de imagen libre. Después nos han mostrado otras herramientas relacionadas con algunos recursos en el que las imágenes son la fuente principal de conocimiento. Algunas de estos recursos son la fotonovela, los cuentos interactivos o los murales. De estos últimos ya conocíamos muchísimas herramientas como padlet, mural.ly o canva. Sin embargo, de los otros dos recursos no conocía herramientas, y me han sorprendido, sobretodo Comic Life ,una aplicación con la que nuestros alumnos podrán crear cómics, con todo lo que esto puede suponer a nivel de currículo. La misma página

Hoy ha sido un día tranquilo. El propósito de la clase era avanzar un poco con el trabajo del vídeo y que los grupos restantes expusieran su mural. Para empezar, mi compañera y yo hemos llegado un poco tarde a clase, ya que teníamos una reunión de movilidad. Sin embargo, nos hemos reenganchado fácilmente, ya que estaban exponiendo como ya hemos dicho. Una vez terminaron todos ya quedaban pocos minutos para terminar la clase y por eso no tuvimos mucho tiempo de seguir con el trabajo. Aun así, sacamos la hoja con lo apuntado y retocamos algunas de las ideas que habíamos expuesto inicialmente. Además, hemos decidido repartir parte del trabajo para realizarlo en casa y así volver el viernes que viene con algunas partes hechas. Así que este fin de semana toca currar en el video.